في كلية الأرصاد الجوية في جامعة أوكلاهوما، يعمل العديد من الطلاب بجد مع بارون لينكس™، ويجمعون قصص الطقس الخاصة بهم لمشاريع متعددة. يوجد حوالي 100 طالب في القسم في أي وقت من الأوقات، ويتخرج حوالي 40 طالباً سنوياً.
يراقب شون رايلي، أخصائي البيانات البحثية في كلية الأرصاد الجوية، طلابه الذين يستخدمون محطة عمل التنبؤات الجوية أثناء تأمّلهم في الماضي.
الجامعة ليست غريبة على منتجات بارون للتنبؤ بالطقس. فقد استخدموا المنتجات السابقة Viper و Omni وبدأوا في استخدام Lynx - الذي يجمع بين رسومات الطقس وتحليل الطقس وتتبع العواصف في منصة واحدة - منذ سبع سنوات.
تم تطوير Lynx بمساهمة أكثر من 70 خبيراً في مجال البث، بما في ذلك خبراء الأرصاد الجوية ومديري الأخبار. حصل Lynx على مراجعات رائعة بمجرد إطلاقه في عام 2016 حيث مكّن خبراء الأرصاد الجوية من توصيل قصص الطقس الآسرة والسيطرة على اللحظات التي تحدد المحطة. وأعجبت المحطات التلفزيونية بأن Lynx قدم لهم بنية قابلة للتطوير يمكنهم تهيئتها خصيصاً لتلبية احتياجاتهم.
وفي حين استخدمت الجامعة أيضاً برامج أخرى للتنبؤ، إلا أن برنامج Lynx لا يزال هو الوضع الراهن.
المتبنون الأوائل
وفقًا لرايلي، يمكن للطلاب الوصول إلى لينكس منذ البداية. كما أنه يقدم أيضاً صفاً دراسياً معتمداً واحداً في بارون يلتحق به معظم الطلاب كطالب سنة ثانية دائم.
ويضيف: "في اللحظة التي يدخلون فيها، يمكنهم الوصول إلى الجهاز". "يمكنهم البدء بالتجربة والعمل على بناء قصص الطقس التي يمكن بثها إلى الاستوديوهات هنا في مركز الطقس الوطني وكلية غايلورد للصحافة والإعلام."
تقول رايلي إن الطلاب سرعان ما يتقبلون الإمكانيات التي توفرها Lynx. "يستمتع الطلاب بالعمل في Lynx. فهم لا يجدونها صعبة للغاية. لقد بدأنا مؤخرًا في إجراء تغطية طويلة باستخدام استوديو Lynx الكامل وعبر الإنترنت."
في أي مرحلة يكونون على دراية؟ أو ربما حتى مستخدمين خارقين؟
يقول رايلي: "بعض الطلاب يتعلمون بشكل أسرع من غيرهم، ولكن في الغالب، عادةً بحلول الفصل الدراسي الربيعي من السنة الأولى من المرحلة الإعدادية، يكون معظمهم على دراية جيدة".
يُمكِّن برنامج Lynx، المستخدم لتحليل الطقس وعرض الأحوال الجوية والتنبؤات، طلاب الأرصاد الجوية الإذاعية من نشر تنبؤاتهم مما يجعلها مرئية للناس خارج الفصل الدراسي. تتيح هذه التقنية للطلاب صقل خبراتهم المهنية وصناعة اسم لأنفسهم قبل التخرج.
"لديّ طلاب على وشك أن يبدأوا سنتهم الجامعية الأولى وهم بالفعل يعملون لحسابهم الخاص ويعملون في السوق. بالنسبة لشخص على وشك أن يبدأ سنته الأولى في علم الأرصاد الجوية، فهذا أمر لا يستهان به".
يسعد الخريجون الذين يعودون، خاصةً أولئك الذين غابوا لأكثر من بضع سنوات، برؤية الطلاب الذين يستخدمون بارون لينكس.
طلاب جامعة أوكلاهوما للأرصاد الجوية: رواة القصص المتزنون
"يستخدم الكثير من الخريجين حالياً إما بارون أو أحد المنافسين. لا يمكنهم تصديق ذلك. قبل عام 2010، كان الطلاب يستخدمون الفوتوشوب والباوربوينت في البرنامج الإخباري للجامعة، OU Nightly.
عندما يرى الخريجون ما يفعله الطلاب الآن وما يقومون به من أعمال، فإنهم ينبهرون تماماً. يستخدم الطلاب الآن التكنولوجيا التي يستخدمها الخريجون في حياتهم المهنية كل يوم."
-- شون رايلي أخصائي بيانات الأبحاث، كلية الأرصاد الجوية بجامعة أوكلاهوما
يفتخر قسم الأرصاد الجوية بمعدل توظيف بنسبة 100%. ويضيف رايلي أن Lynx يلعب دوراً كبيراً في هذا النجاح لعدة أسباب. فهو ينسب الفضل إلى لينكس في مساعدة طلابه على أن يصبحوا أكثر شمولاً. كما يتعلمون أيضاً كيفية صقل مهاراتهم في سرد القصص. تمكن Lynx الطلاب من دمج بيانات الطقس الأخرى المتاحة وإنشاء رسومات مثالية لبيئة الفصل الدراسي.
تقول رايلي: "يبدو الأمر غريباً، ولكن أحد أكثر الأشياء قيمة يحدث عندما يقوم الطلاب بتجميع عروضهم معاً". "إن Lynx يجعلهم يفكرون في القصة التي يروونها. إن وضعهم أمام نظام رسومي كامل يساعدهم على التفكير بشكل أكبر في هيكلة محتواهم وكيف يريدون سرد تلك القصة."
لدى رايلي نصيحة لأية جامعات أخرى تفكر في ضم لينكس إلى صفوفها.
"إذا كان الطلاب مهتمين بالإنتاج أو البث أو الاتصالات الجوية وكانت الجامعة لديها الأموال، فلا داعي للتفكير في ذلك. فكمية المهارات التي تمنحها Lynx للطلاب ليكونوا ناجحين عندما يتخرجون تستحق المال. إن امتلاك خبرة Lynx يستحق العناء عندما يتخرج الطلاب. يمكنهم بعد ذلك العثور على وظائف في أسواق أكبر مثل نيو أورليانز وسانت لويس."
-- شون رايلي
"إذا كانت الجامعة لديها الموارد، لكنها لا تستخدم Lynx، فإنها تسيء إلى الطلاب. إنه أمر لا يحتاج إلى تفكير."
إذا كنت تبحث عن حل مخصص للطقس مناسب لك، دعنا نتحدث عن احتياجاتك.
